研讨主题

期初课题组会议

活动时间

2025年9月

地点

一楼会议室

活动形式

结题汇报、交流研讨

参与人员

省级课题组成员、第十批双学年课题主持人、有意向参加第十一批课题的教师

人数

16

主持人

张莉萍

记录人

计景雯

活动

内容

1.集体学习文章：基于园、家、社“三位一体”开展幼儿园体验式劳动教育的路径研究。

2.课题组成员商讨省级课题结题工作。

3.双学年课题主持人汇报课题结题情况。

4.园长总结。

活动

目标

1.总结省级课题、区第十批课题成果，梳理经验问题。

2.启动第十一批课题申报，明确方向规范，提升申报质量。

3.促进教师专业成长，增强科研能力，助力园所内涵与保教工作发展。

活

动

过

程

记

录

课题研究是幼儿园内涵发展的核心动力，更是推进保教工作高质量发展的关键抓手。为切实推进课题研究成果转化，同时全面启动吴江区第十一批课题申报活动，推动园所教育科研工作持续深入开展，9月16日，苏州市吴江区八都幼儿园开展了第十批双学年课题结题暨第十一批课题申报启动仪式。

一、集体学习文章

由子课题负责人屠玥老师带领大家进行理论学习《基于园、家、社“三位一体”开展幼儿园体验式劳动教育的路径研究》。

二、省级课题组会议

朱园长对省课题的结题阶段工作进行明确的部署和时间节点的规定；课题组成员针对结题报告撰写、成果展示形式等关键环节开展专项研讨，确保高标准完成结题工作。

三、吴江区第十批双学年课题结题汇报

第十批双学年课题的主持人逐一汇报课题的研究过程和结果等，朱园长对第十批双学年课题结题汇报中出现的问题提出了细致的指导。

1.课题研究手册在撰写和添加附件的过程中，一定要注意书写清楚，附件不一定要黏贴在手册上，可以另外附目录夹在手册后面，方便评审老师看清内容，附件资料也可以再作为学习资料，翻阅起来更加清楚。

2.课题结题申报表填写时注意表格美观，可适当调整行距字号。填写时注意时效性，将自己的成果写清楚。

四、第十一批双学年课题申报筹备

张老师围绕“生活劳动”“幼儿发展”“家园协同”等关键领域明确申报方向，细化申报书填写规范与撰写要点，助力教师提升申报质量。

活动效果

本次课题结题汇报活动不仅是对课题研究工作的一次总结与回顾，也是实践探索的新起点。八都幼儿园将继续以科研为抓手，深耕教学，砥砺前行，让课题研究的累累硕果真正浸润童年、滋养成长。

研究反思

希望老师们认真踏实的做好课题结题和申报工作，同时注意课题过程性资料的收集和整理。特别是在结题环节对课题的各类表格做的再细致、清晰一些。